Претраживање
Приказ резултата 131-135 од 135
Čemu još kritika
(Beograd: Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2007)
Ovaj članak pokušava da označi one dileme, demontaže i prekom-
pozicije filozofije, koje su primetne u njenom samorazumevanju u poslednjih nekoli-
ko decenija. Kao odgovor na kardinalno postavljeno pitanje svoje vlastite ...
M. Hajdeger : metafizički karakter naučno-tehničke civilizacije / M. Heidegger: Metaphysical Character of Technical Scientific Civilisation
(Beograd: Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2009)
In this paper author deals with Heidegger’s account of the modern age as the epoch based on Western metaphysics. In the first part of the paper, he shows that, according to Heidegger, modern interpretation of the reality ...
O čemu govorimo kada ćutimo i o čemu ćutimo kada govorimo? Polazne pretpostavke za antropologiju ćutanja o najbližoj prošlosti
(Beograd: Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2007)
Ratovi u bivšoj Jugoslaviji devedesetih godina prošlog veka doveli
su ovaj region u centar medijske pažnje i probudili odgovarajuće interesovanje i u
akademskoj teoriji Zapada. Pošto su poslednjem ‘otkrivanju Balkana’ ...
Polje književne proizvodnje : sociološki imperijalizam ili estetizacija sociologije? / Champ de production littéraire : impérialisme sociologique ou esthétisation de la socologie?
(Beograd : Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2007)
Dans la première partie de ce texte l’auteure traite des conséquences théoriques
et méthodologiques de l’utilisation du concept de champ de Pierre Bourdieu dans
l’exploration du domaine de la production littéraire. Ces ...
Da li se vrlina može naučiti? / Can Virtue be taught?
(Beograd : Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2009)
The teachability of virtue is an issue on which were crossed swords during the struggle for supremacy between two basic principles of ancient Greek spirit –
sophistry and ancient Greek ethics. Two great representatives ...